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Conférences de philosophie à l’École normale supérieure : La neuro-éthique

Organisé par : Claude Debru (ENS)

Ressources en ligne

  • L’avènement de la neuro-éthique (le 18 janvier 2010) — Kathinka Evers
    D’où vient la prédisposition naturelle (principalement neurale) des êtres humains à produire des jugements moraux ? La neuro-éthique traite de notre conscience et du sens de soi-même, ainsi que des valeurs que le moi développe : elle est une interface entre les sciences empiriques du cerveau, la philosophie de l’esprit, la philosophie morale, et les sciences sociales.
  • La base neurale de la moralité (le 25 janvier 2010) — Kathinka Evers
    Nous avons une prédisposition neurobiologique à développer des systèmes de valeurs complexes et variés, notamment de valeurs morales, qui nous permettent de fonctionner dans nos environnements physique, social et culturel. D’un point de vue biologique, aucune créature dotée d’un cerveau ne naît sans valeurs. La question se pose naturellement : y a-t-il des valeurs avec lesquelles sont nées toutes les créatures ?

Organisateurs

Claude_Debru

Claude Debru (ENS)

Claude Debru est philosophe, professeur de philosophie des sciences à l’École normale supérieure, membre du département de philosophie et responsable du collectif " Histoire, philosophie, sciences " de l’ENS. Il a été élu correspondant de l’Académie des sciences (section " Biologie humaine et sciences médicales ") et, depuis le 15 mars 2011, a été élu membre de l’Académie des sciences. Il est également membre de la Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina.

En savoir plus sur le cycle...


Cours et séminaires d’enseignement

À partir de l’incomplétude : indécidabilité logique et aléatoire physique

Atelier : Les méthodes de datation en archéologie

Atelier Apprentissage 2006–2007

Atelier Mathématiques et biologie 2006–2007

Comique et connaissance : de Filippo Brunelleschi à Giordano Bruno

Conférences de philosophie à l’École normale supérieure : La neuro-éthique

Conférences sur l’histoire de l’animal dans l’Antiquité

Construction de bases localisées adaptées à la géométrie. Applications : statistique, étude de CMB (fonds diffus cosmologique)

Cours d’automne 2009 du Département de physique

Cours d’histoire médiévale : Les villes italiennes au Moyen Âge

Cours d’initiation à l’histoire médiévale

Cours de chimie des lanthanides

Cours de Jonathan Culler : Théorie de la poésie lyrique

Cours de l’ENS : Cours de géophysique

Cours de l’ENS : Mini-cours de mathématiques

Cours de licence de biologie : communautés-écosystèmes

Cours de licence de biologie : comportement-populations

Cours du Département de physique : Ordres de grandeur en physique

Cours sur l’innovation dans l’art moderne et sa géographie

EALing 2004

EALing 2004

EALing 2004

EALing 2004

EALing 2004

EALing 2004

EALing 2005

EALing 2005

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EALing 2005

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EALing 2005

EALing 2005

EALing 2006

EALing 2006

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EALing 2006

EALing 2006

EALing 2006

EALing 2006

EALing 2006

Histoire de la photographie

Histoire transnationale des organisations internationales en Occident

Journée L’action : Délibérer, décider, accomplir

Journée La classification : Problèmes logiques et épistémologiques

La distribution des nombres premiers

Les singularités et leur résolution

Polémiques dans la République des Lettres : querelles, disputes et controverses autour de la figure de Jean-Jacques Rousseau

Séminaire d’histoire et philosophie des sciences : Chimie, science et société

Séminaire de philosophie : Ricoeur et Derrida dans le contexte de la philosophie du "témoignage"

Séminaire de philosophie : The Cognitive Uses of Causal Order