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2010

Journée L’histoire de l’art, de l’Université à l’École (INHA)

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L’histoire de l’art, de l’Université à l’École : 2. Les programmes : pédagogie et didactique

17 avril 2008

L’Institut national d’histoire de l’art (INHA) organise, en collaboration avec l’Association des professeurs d’archéologie et d’histoire de l’art des universités (APAHAU), deux débats sur le thème suivant :
L’histoire de l’art, de l’Université à l’École : des fronts de la recherche aux études primaires et secondaires
Le premier débat a pour titre : La diversité des objets et méthodes de l’histoire de l’art
Second débat : Les programmes : pédagogie et didactique
Étienne Jollet, professeur, Université Paris X-Nanterre, APAHAU
Nadeije Laneyrie-Dagen, professeur, École normale supérieure, Paris
Marie-Émilie Ricker, professeur, Université catholique de Louvain
Pierre Baqué, professeur émérite, Université Paris I, chargé de mission DGESco
Discussion modérée par Philippe Bordes et Vincent Noce, journaliste (Libération, service Culture)

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