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Colloque "École 2.0 ?"

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Communautés d’apprenants
Julien Bénard-Capelle (univ. Paris V), Livio Riboli-Sasco (univ. Paris V - hôpital Necker), Gabriel Ruget (ENS-Cachan et Ehess) et David Wilgenbus (ENS)

4 juillet 2007

L’évolution de l’internet en fait un lieu d’apprentissage à la fois plus individualisé et plus collectif. Qu’est-ce qu’une communauté numérique d’apprenants ? Qu’est-ce qui en fait un lieu d’échange pédagogique ? Est-ce qu’il y a là matière à nous faire réfléchir sur nos pratiques pédagogiques ?
Gabriel Ruget nous soumettra quelques pistes sur les outils dont nous pourrions disposer pour évaluer des profils d’apprenants et promouvoir efficacement le travail collaboratif.
Livio Riboli-Sasco abordera la problématique des communautés virtuelles sous l’angle de leurs interactions avec des communautés réelles.
David Wilgenbus exposera les différents enjeux collaboratifs du projet « La Main à la Pâte ».

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Non disponible Julien Bénard-Capelle (univ. Paris V)
Centre de Réflexions Interdisciplinaires (CRI), Faculté de Medecine Université René Descartes-Paris V, Paris

Livio Riboli-Sasco Livio Riboli-Sasco (univ. Paris V - hôpital Necker)
Centre de Reflexions Interdisciplinaires (CRI), Faculte de Medecine Universite Rene Descartes-Paris V, Paris
Laboratoire de Génétique Moléculaire, Evolutive et Médicale (LGMEM), hôpital Necker, Paris

Gabriel Ruget Gabriel Ruget (ENS-Cachan et Ehess)
Ancien directeur de l’École normale supérieure (2000-2005)
Professeur à l’ENS Cachan.
Centre de recherches sur les arts et le langage (Ehess).

David Wilgenbus David Wilgenbus (ENS)
David Wilgenbus est responsable des activités Internet de « La main à la pâte »